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计算机的发明给信息安全带来了第二次变革。()

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第1题
三次科技革命,给人类的生产和生活带来了巨大变化,下列科技发明中,属于第二次工业革命时期显著成就的①瓦特改进的蒸汽机 ②电力的广泛应用 ③内燃机的发明 ④互联网的普及 ⑤现代化学工业的产生()

A.①③

B.①②③④

C.②③⑤

D.②③④⑤

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第2题
到目前为止,信息技术共经历了五次重大变革。印刷术和造纸术的发明和应用是五次变革中的()

A.第一次

B.第四次

C.第三次

D.第二次

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第3题
丰田生产方式TPS是由大野耐一在美国考察时总结发明的,他的两大支柱分明为成为人类汽车史上的第二次变革()

A.自动化(人字旁的动)

B.工整化

C.标准化

D.准时化

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第4题
飞速发展的信息技术给人们的生活带来了极大便利,同时也带来了许多安全隐患。下列不利于信息安全的做法是()。

A.智能手机设置开机密码

B.登录QQ时使用手机短信验证

C.为计算机安装安全防护软件

D.安装来历不明的游戏

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第5题
科学革命是技术革命和产业变革的先导和源泉。下列选项中,属于科学革命的是()。

A.牛顿力学

B.蒸汽机的发明

C.量子力学

D.发电机与内燃机的发明

E.计算机与互联网的发明

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第6题
由于技术的变革,存储业务动态伸缩、频繁变更等原因,给运维带来了更高的能力要求。()
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第7题
“电灯亮起来了,电话响起来了,飞机飞起来了。”这句话形象地描述了第二次工业革命给人们生活带来的巨大变化。为“电灯亮起来”作出巨大贡献的人物是()

A.瓦特

B.爱迪生

C.卡尔·本茨

D.莱特兄弟

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第8题
高速公路限制超限车辆上路是因为超高、超宽、超长的车辆,长时间行驶不仅会造成路面的损坏,而且,也给交通安全带来了隐患,甚至危及生命安全()
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第9题
由于我国社会保障体制的变革,特别是资金管理体制从现收现付制向()转变,给资金管理带来了大量的新问题。

A.权责发生制

B.基金消费制

C.基金积累制

D.收付实现制

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第10题
下列关于以学生为中心的起源于发展的说法中,正确的是()。
A、中国古代的私塾和西方的教会学校是“以学生为中心”的雏形

B、西方第一次革命带来了动力的机械生产的革命,使得训练工作技能的学徒制教育兴起,由此引发了“以学生为中心”的教育变革

C、由电力和内燃机为代表第二次工业革命带来了电气化和大规模生产,教育也由此摆脱了昂贵手抄书的束缚,进入了大规模大学教育阶段,“以学生为中心”由此产生

D、以数字化和IT技术为代表的第三次工业革命,二战后在西方迅猛发展,原先大规模培养标准化人才的教育体制已无法应对社会对人才的多样化、创新性需求,由此催生了“以学生为中心”的教育变革

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