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[多选题]

大学生培养法治思维的途径包括（)。

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

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第1题

训练创新思维素质的途径与方法包括（)。

A.打破思维定势

B.培养创新思维

C.切中要害，条理清晰

D.深入实践

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第2题

大学生应依法行使权利和履行义务，妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾，也是提高自己法治素养的途径。（)

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第3题

随着社会主义法治国家建设进程的不断推进，大学生参与法律实践的方式和途径越来越多。大学生可以通过（)方式参与法律实践。

A.参与立法讨论

B.进行法律监督

C.旁听司法审判

D.参与法律问题讨论

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第4题

法治意识培育要突出（)，注重（)。

A.知识意味;行动培养

B.德育意味;思维培养

C.思维意味;行动培养

D.知识意味;思维培养

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第5题

提升创新能力的途径有()。

A.热爱生活，关注生活，享受生活

B.正视创新内核：创新思维

C.生活中有意识培养创新能力

D.永远学习定是不变的真理

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第6题

法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要变现为价值取向和规则意识两个方面。一般来说,法治思维包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。（)

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第7题

法治课知识和理念讲授的内容包括哪些？（)①普及法治知识，养成法治意识②规范行为习惯，培养法治概念③践行法治理念，树立法治信仰

A.①②

B.①③

C.①②③

D.②③

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第8题

法律方法是法治思维的基本要素，法律方法主要包括:（)

A.正确理解法律的方法

B.正确运用法律的方法

C.正确制定法律的方法

D.正确维护法律的方法

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第9题

根据本讲,法治思维一般包括哪些层次？（)

A.认知判断层次

B.阅读理解层次

C.逻辑推理层次

D.综合决策层次

E.建构制度层次

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第10题

对培养团队情感的途径说法正确的是（)A培养团队情感的途径包括间接经验途径和直接经验途径B间

对培养团队情感的途径说法正确的是()

A培养团队情感的途径包括间接经验途径和直接经验途径

B间接经验途径的方式包括理论学习、观摩资料等渠道传递团队价值的信息

C直接经验途径的方式包括在实际情境和模拟情境中体验体验团队价值和团队活动

D直接经验间接经验重要

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第11题

设计思维提倡的测试准备主要包括以下几个方面？（)

A.设计明确的测试任务

B.寻找测试对象

C.构建测试环境

D.设计师的培养

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