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[单选题]
教师可以通过不同主题不同功能的（)，广泛收集信息，充实到活动设计上，增加信息量，丰富情境创设。
A.USB
B.CD-ROM
C.APP
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更多“教师可以通过不同主题不同功能的()，广泛收集信息，充实到活动…”相关的问题
A.对主题的追问其实来自于我们阅读的某种本能
B.可以借用“更大的说法”来套不同的小说
C.不能在作品未读之前就去简单地概括主题
D.可以通过主题的引发来教授新的小说阅读方法“虚构与叙述”
()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
A.复杂性
B.隐蔽性
C.创造性
D.示范性
请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。
A.通过对打印机设置权限，从而限制用户使用打印机
B.通过设置打印机的优先级，可以让重要的文档被优先打印
C.通过设置打印机的打印时间，可以实践在不同的时间段内对不同的文档进行打印，从而充分发挥打印设备的打印功能
D.通过设置打印机机池，可以提高打印速度
A.吸引用户
B.划分视觉区域
C.突出主题
D.增强艺术性
