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[单选题]

()是社会性行为和个人情感塔养的最佳时期。

A.2岁之前

B.3岁之前

C.4岁之前

D.学龄前

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第1题
小组治疗的目的是通过小组过程促进个人的社会、行为和情感方面的调适。()
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第2题
()是亲社会行为产生的基础,对幼儿亲社会行为具有动机功能和信息功能,他使人更容易意识到另一个人的需要,并产生情感上的共鸣反应。

A.移情

B.共情

C.情绪

D.交流

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第3题
个体意识()。

A.即使在阶级社会里也没有阶级性

B.在反映社会存在的高低不同层次上属于社会心理

C.是个人独特的生活条件和社会经历的反映

D.包括个人的认识、情感和意志

E.存在着明显的差别性,每个人都有自己的个性

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第4题
性情感指人类对性对象、性行为是否符合自身需要所产生的态度体验,主要包括()等。
性情感指人类对性对象、性行为是否符合自身需要所产生的态度体验,主要包括()等。

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第5题
梅奥的人际关系学说的主要内容是()。

A.企业存在着“非正式组织”

B.满足工人的社会欲望,提高工人的士气

C.职工是“社会人”

D.组织中人与人之间的关系完全以理性准则为指导,不受个人情感的影响

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第6题
()强调情感领域。

A.健康行动模式

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第7题
在社会工作人员与案主之间建立专业关系界限,可遵循的指导方针是()。

A.千万不要试图在与案主的关系中满足你个人的需要与欲望

B.要促进社会公正和经济公平

C.在你的专业工作与个人生活中努力按照社会工作的价值与原则要求自己

D.清醒地认知自己的需要、情感、价值和不足之处,清醒低认识这些因素对专业关系的影响

E.在与案主的关系中,努力赢得案主的尊重,并身体力行社会工作的价值与原则,而不是与案主建立朋友般的关系

F.要注重家庭的系统性及其内部成员的相互影响

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第8题
对于分裂型人格障碍和偏执型人格障碍区别,叙述错误的是()

A.分裂型人格障碍社会参与性低

B.分裂型人格障碍有偏执性思维

C.分裂型人格障碍没有攻击性行为

D.偏执型人格障碍社会参与性较高

E.偏执型人格障碍有偏执性思维

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第9题
下列属于社会性行为的是()

A.摄食

B.睡眠

C.性行为

D.攻击与自卫

E.认同

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第10题
幼儿教师要积极回应幼儿的社会性行为。()
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第11题
()是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行为,包括为社会公民提供文化、娱乐产品和服务的活动,以及与这些活动有关联的活动的集合。

A.文化事业

B.文化产业

C.公益文化

D.公共文化

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