题目内容
（请给出正确答案）
A.适用于暂时矫正近视度数在4.00D之内，散光度在1.50D以内配戴者的视力
B.角膜塑形镜能够完全改变角膜的形态，停戴后也无法恢复
C.角膜塑形镜在近视控制中的效果属于中等
D.角膜塑形镜可以两年更换一次
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A.角膜塑形镜具有局限性和非可逆性的特点
B.角膜塑形镜会诱发角膜散光
C.角膜塑形镜通过改变角膜表面的形状降低近视度数
D.角膜塑形镜可能会出现角膜的染色和上皮磨损等
A.配戴角膜接触镜的患者，一般建议软镜停戴1周
B.硬性透氧性角膜接触镜停戴3周
C.角膜塑形镜停戴3个月
D.散光的患者可以直接将散光折合等效球镜加在原球镜上
E.特殊检验检查宜在术前完成
A.男生主要以增肌为主，使背部肌肉更宽，更厚
B.为了使背部看起来更饱满，应该以背部的大肌肉群向外侧扩展为主
C.女生训练多以减脂塑形为主，以改善形体，刻画身体线条为目的
D.男生女生练习应该是一样的，没有太大区别
A.肉芽组织中无血管，触之不出血
B.肉芽组织中无神经，触之不痛
C.肉芽组织在光镜下分为四层
D.肉芽组织中含有肌纤维母细胞
E.肉芽组织能抗御感染，保护创面，清除坏死物
A.函数定义中参数列表里面的参数是实际参数，简称实参
B.参数列表中给出要传入函数内部的参数，这类参数称为形式参数，简称形参
C.程序在调用时，将实参复制给函数的形参
D.程序在调用时，将形参复制给函数的实参
A.形成性评估如同模拟测试，主要通过测试帮助学员发现问题与不足，以帮助其改进学习策略，延设定的学习目标进步
B.高考、研究生入学考试等属于总结性评估
C.模拟培训课程中设置形成性评估，可以有助于学员改进学习策略
D.既往的总结性评估内容也可用作形成性评估，起到促进学习的目的
E.以上所有
A.拆卸和组装时动作轻柔
B.擦洗镜面时应使用软布
C.器械使用及清洁时不可一手拿多样器械
D.腔镜器械需固定位置放置
E.镜头需要使用保护帽
A.微绒毛能向某一方向规律摆动
B.电镜下可见其表面为细胞膜，内有微管
C.光镜下清晰可见
D.微绒毛与细胞的吸收机能有关
E.微绒毛之间以紧密连接相连
