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[单选题]

阅读理解能力包括()

A.理解声音的能力

B.理解词语的能力

C.理解句子的能力

D.理解语言结构的能力

E.理解文章表达方法的能力

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第1题
《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()

A.初步阅读理解能力的目标要求

B.倾听理解的目标要求

C.能够创编的目标要求

D.语言文明习惯的目标要求

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第2题
构成阅读能力的心理因素不包括:()

A.感知认知能力

B.理解能力

C.鉴赏评价能力

D.文体写作能力

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第3题
下面哪一项不属于中年级阅读理解能力评估内容()。

A.词语的推想能力

B.把握课文的主要内容

C.体会主题思想

D.一是关键词句表情达意的作用

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第4题
在初步的阅读理解能力上,大部分3-4岁幼儿能做到的不包括()。

A.能听懂短小的儿歌或故事

B.能大体讲出所听故事的主要内容

C.会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等

D.能理解图书上的文字是和画面对应的,是用来表达画面意义的

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第5题
花花能理解“又开心又难过”的情绪,这反映了她哪种情绪理解能力?()

A.表情识别能力

B.情绪表达能力

C.情绪情景识别

D.混合情绪理解

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第6题
幼儿园语言领域教育活动的基本内容包括()。

A.生活与卫生习惯

B.听故事看图书

C.阅读理解能力

D.了解周围的事物现象

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第7题
学习创新研究力,是指专业技术人员通过获取、掌握知识、方法和经验进行创新研究的能力,主要包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力,还包括态度和习惯。()
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第8题
临床护理课程教学中两大基本思维技能的培养是指()。

A.理解判断能力和抽象思维能力的培养

B.比较分析能力和理解判断能力的培养

C.抽象思维能力和分析理解能力的培养

D.解决问题能力和批判性思维能力的培养

E.推理分析能力和科学论证能力的培养

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第9题
认知能力包括()。

A.语言理解能力

B.推理能力

C.定量分析能力

D.实践操作能力

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第10题
总结业务技能的能力是一项综合性能力,包括观察能力、理解能力、归纳总结能力和一定的写作能力。()
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