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[单选题]

下列词语解释有误的一项是()

A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色

B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人

C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动

D.煞是:极为 竦然:耸立的样子

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第1题
下列加下划线字的解释有误的一项是()。

A.漫江(满)百舸(大船)

B.鹰击(搏击)长空(广阔的天空)

C.竞自由(竞争)鱼翔(本指鸟盘旋飞翔,这里形容鱼游得轻快自由)

D.主沉浮(主宰)怅寥廓(这里是失意的意思)

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第2题
下列各项中,关于学前期儿童词汇发展的表述有误的一项是()。
A、由于分辨能力和词语使用频率等原因,小班幼儿常会出现用词不确切的情况,如大、小来代替长、短、高、矮等形容词

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等

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第3题
下列对文化常识的解说,不正确的一项是()

A.“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次,“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人

B.古代任命或调任官职的词语很多,如“徙明、毫、沧三州”中的“徙”指“调动官职”,“拜中书舍人”中的“拜”指“授予官职”

C.“丁母艰”是指母亲去世,回乡守丧。守丧有一定的时间规定,这在古代是一种孝顺行为,表明当事人对已故之人的崇敬和不舍

D.“六经”指六部儒家经典著作,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》

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第4题
当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是()

A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解

D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导

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第5题
下列选项中,词语与它们的解释正确的是()。

A.花儿:朋友

B.帅:好看

C.花儿:花朵

D.真的:确实

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第6题
下列姓氏注音有误的一项是()

A.朴—piáo

B.解—xiè

C.令狐—lìnɡhú

D.折—shé

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第7题
下列词语,属于同义复合词的一项是()。

A.霜降

B.将军

C.恭敬

D.百姓

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第8题
下列词语中没有错别字的一项是()

A.奋战 沸腾

B.攀登 眺望

C.壮烈 豪迈

D.肃静 阅读

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第9题
下列词语,属于连绵词的一项是()。

A.倜傥

B.春秋

C.骨肉

D.聪明

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第10题
下列有关《建设工程安全生产管理条例》的说法有误的一项是()。A《安全生产管理条例》,是只针对建

下列有关《建设工程安全生产管理条例》的说法有误的一项是()。

A《安全生产管理条例》,是只针对建设方和施工方提出的特殊管理条例

B新建、扩建、改建和拆除等有关活动及实施都需要监督管理

C本条例所称的建设工程,包括了线路管道工程

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第11题
诸子百家是后世对先秦学术思想人物和派别的总称。下列匹配可能有误的一项是()。

A.公孙龙-名家

B.张仪-纵横家

C.吕不韦-小说家

D.孙膑-兵家

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