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1912年，美国教育家华虚朋创立文纳特卡制。（)

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第1题

由美国进步主义教育家卡尔顿沃尔西·华虚明推行的发展每个儿童的个性、创造性和社会意识的是（)模式。

A.道尔顿中学模式

B.昆西学校模式

C.文纳特卡学校模式

D.“新学校”模式

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第2题

首开个别教学之先河是_____;柏克赫斯特创立了_____、华虚朋创立____。

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第3题

“表现性目标”取向是由哪位课程学者提出的一种目标取向（）。

A.艾斯纳

B.斯金纳

C.斯宾塞

D.华虚朋

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第4题

（）是教育家、作家、批评家，是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。

A.格罗佩斯

B.沙利文

C.阿什比

D.耐特

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第5题

前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“______”理论认为：全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和

“为了集体”的原则。

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第6题

1990年，美国学者罗伯特·劳特朋（RobertLauterborn)提出了4C营销组合理论，4C有（)。

A.沟通Communication

B.成本Cost

C.顾客Consumer

D.便利Convenience

E.条件Conditions

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第7题

1913—1930年是早期行为主义时期，由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。判断对错

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第8题

行为修正模式是由美国心理学家（)创立的。

A.罗杰斯

B.斯莫丽

C.玛丽·杰雷特

D.华生

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第9题

一般认为,1944年（)合著的《博弈论与经济行为》一书的问世,标志着博弈论科学体系的创立。

A.古诺和伯特兰德

B.艾奇沃德和斯坦尔伯格

C.冯诺依曼和摩根斯坦

D.纳什与土克

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第10题

将制度区分为初级制度与次级制度的人格心理学家是（)。

A.米德

B.沙利文

C.默里

D.卡丁纳

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