人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明()
A.人们能够创造自然物质
B.人们具有自觉能动性,能改变物质具体形态
C.自然物质不再具有客观性
D.人们已经全面把握自然规律
A.人们能够创造自然物质
B.人们具有自觉能动性,能改变物质具体形态
C.自然物质不再具有客观性
D.人们已经全面把握自然规律
A.”请问她的这番话是什么意思()?
B.黛西深深地责怪自己当年错失了良人
C.黛西怪自己的老公没眼光,没给自己添置这些靓衣
D.黛西是悲从中来,因为她知道这比自家还要奢华的物质条件她本来完全有机会享有
E.黛西在以往的生活里确实没有见识过哪家有如此众多的、奢华的、美丽的衣裳
A.绿色代表自然.紫色代表神秘
B.绿色和紫色将人物拍起来比较悲伤
C.绿光和紫光都是自然界少有的光,大部分是人造光,能拍出疏离感
D.绿色和紫色将背景拍起来比较好看
题目来源:1月7日上午云南省昆明市面试考题
试讲题目
1.题目:实践及其特点
2.内容:
实践是人们改造客观世界的物质性活动。他有两层基本的含义:其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点:
实践具有客观物质性。这首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有:实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的构成要素是客观的,实践活动的过程中物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的,因而也具有客观性。
实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,在改造自然获取物质生活资料的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中,人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。
实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定社会关系中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的,都受到一定历史条件的制约,是一定历史条件的产物。
3.基本要求:
(1)有互动环节。
(2)板书设计合理。
(3)设计教学环节突破重难点。
答辩题目
1.说一说实践与认识的辩证关系原理?
2.说一说本节课你这样导入新课的原则是什么?