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柯氏评估模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效。()

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第1题
在使用柯氏培训评估时,应避免三大误区,它们是()。

A.该方法在使用时比较复杂,很难掌握

B.该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用

C.该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效

D.该模型仅针对管理培训项目有效

E.该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联

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第2题
培训效果评估柯氏四级评估模型中()是指受训人员对培训项目的印象如何,包括对讲师和培训课程内容、培训方法、培训设施、自己收获大小等方面的看法。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第3题
下列哪项描述指柯氏四级评估模型中的学习评估()

A.评估学员对培训项目的反应

B.评估学员对认知知识和行为技能的掌握程度

C.评估学员在工作岗位上对培训所学知识的运用程度

D.评估培训对组织绩效带来的影响

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第4题
()的评估重点是受训者个人能力和素质的提高程度,重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。

A.目标导向模型法

B.泰勒模式

C.柯氏改良法

D.层析评估法

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第5题
柯氏评估模型将培训效果分为()个递进的层次。

A.5

B.4

C.7

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第6题
()是柯氏评估模型中最重要也最困难的评估,它用来评估培训项目给企业带来哪些改变。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第7题
下列哪个维度属于柯氏四级评估模型中的反应评估()

A.学员满意度

B.知识和技能

C.关键行为

D.绩效指标

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第8题
下列哪个维度属于柯氏四级评估模型中的学习评估()

A.学员满意度

B.知识和技能

C.关键行为

D.绩效指标

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第9题
常用的专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的方法包括柯氏四层次模型,CIPP模型,CIRO模型等。()
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第10题
培训工具“柯氏四级评估模式”中第三级评估是指()。

A.学习层评估

B.行为层评估

C.反应层评估

D.业绩层评估

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