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[主观题]

20世纪是全球规模环境破坏的世纪,也是遭到自然对人类严厉报复的世纪。()

20世纪是全球规模环境破坏的世纪,也是遭到自然对人类严厉报复的世纪。()

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第1题
在过去的开采中,铜陵市的环境遭到了极大的破坏,曾被列为全球典型的二氧化硫及酸雨的“两控区”,同时因为矿山的开采,造成了多少平方公里的水土流失?()

A.450

B.460

C.470

D.480

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第2题
我国是全球三大酸雨区之一,酸雨覆盖面积达二百多万平方公里。下列问题主要由酸雨引起的是………()

A.水土流失

B.建筑物被腐蚀

C.全球气候变暖

D.臭氧层遭破坏

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第3题
人类迄今为止遇到的最严重环境问题是()

A.绿色植物锐减

B.臭氧层遭破坏

C.气候变暖

D.核泄漏

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第4题
题目来源:1月7日上午天津市面试考题试讲题目1.题目:生物多样性丧失2.内容:生物多样性锐减,也是全

题目来源:1月7日上午天津市面试考题

试讲题目

1.题目:生物多样性丧失

2.内容:

生物多样性锐减,也是全球性生态环境问题之一。生物圈所有的植物、动物和微生物,他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性是数十亿年生物进化的结果。在生物进化过程中,既有新物种的形成,也有物种的灭绝。近几个世纪以来,由于人类的活动范围和影响程度不断增大,致使物种灭绝的速度大大加快,许多生态系统遭到了干扰和破坏。

关于生物多样性的价值,科学家一般概括为以下三个方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值,二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值(也叫做生态功能,如森林和草地,对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用);三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。需要指出的是,直到近几十年来,人类才认识到生物多样性的间接价值,,明显大于它的直接价值。

3.基本要求:

(1)要有适当的板书。

(2)请在10分钟内完成上述任务。

(3)要有适当提问互动。

答辩题目

1.如何理解生物多样性?

2.你怎样理解生物科学素养?

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第5题
大花杓兰种群数量极少的主要原因有()①大花杓兰生长的环境遭破坏 ②水土流失 ③土地退化 ④人类高强度的采挖

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第6题
(2011·河南五市联考)20世纪英国著名的科学史家W.C.丹皮尔说:“当哥白尼把地球从宇宙中心的高傲地位上推下来,牛顿把天体现象收服到日常习见的机械定律管制之下的时候,许多构成整个神意启示理论基础的默认假设,恰好也遭到了破坏。”这段话表明()

A.文艺复兴促进了近代自然科学的诞生

B.天文学与物理学的进步颠覆了封建神学创世说

C.哥白尼否认了人类万物之灵的高傲地位

D.科学的进步拓展了人们的心理视野

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第7题
关于第四纪的说法,不正确的是()

A.第四纪是新生代最早的一个世纪,也是包括现代在内的地质发展历史的最新时期

B.第四纪地质历史事件及其地质作用对现在的工程建设地质环境影响最大

C.第四纪分为更新世和全新世

D.第四纪的地层为各种近代堆积物

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第8题
赛特早在20世纪40年代就在()中警示了环境破坏的后果。
赛特早在20世纪40年代就在()中警示了环境破坏的后果。

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第9题
保护生态环境是全球每一个人的责任,因为我们只有一个地球。如果地球遭到破坏,我们赖以生存的环境就将不复存在。()
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第10题
下列各个选项,环境问题之间存在着逐级因果关系的是()

A.大气污染——水污染——土壤污染

B.二氧化碳排放——温室效应——海平面升高

C.水土流失——煤炭枯竭——土地荒漠化

D.酸雨——臭氧层破坏——全球气候变化

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