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[多选题]

学术规范包括()。

A.不得抄袭、剽窃别人的学术论文

B.不得伪造、篡改实验数据

C.不得一稿多投

D.引用他人文献时要表明出处

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第1题
2016年4月5日教育部新颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)重新明确了学术不端情形,包括()。

A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果

B.篡改他人研究成果

C.伪造数据或捏造事实

D.不当署名

E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。

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第2题
下列哪项不属于学术不端行为()

A.抄袭剽窃

B.署名不当

C.合理引用

D.一稿多投

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第3题
抄袭和剽窃的区别是()。

A.抄袭是指行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为

B.剽窃是行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容,或窃取他人的创作(学术)思想或未发表成果作为自己的作品发表

C.抄袭是公开的照搬照抄,而剽窃却是偷偷地、暗地里进行的

D.抄袭和剽窃没有本质的区别,均属于学术不端行为

E.抄袭是可以原谅的行为,而剽窃是不可以原谅的行为

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第4题
“使用他人已发表的数据、图表等而不加说明作为自己的结果”属于哪种学术不端行为?()

A.抄袭

B.剽窃

C.伪造

D.违反科学实验的伦理

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第5题
行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容,或窃取他人
的创作(学术)思想或未发表成果作为自己的作品发表。这种行为属于学术不端行为中的()。

A、改造

B、抄袭

C、剽窃

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第6题
如何进行校园、院所单位文化建设?(A)要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来(B)要通过教风

如何进行校园、院所单位文化建设?

(A)要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来

(B)要通过教风建设来增强学术氛围

(C)加强学风建设,培育教职工认真做学问的良好风气

(D)坚决反对思想浮躁、急功近利、抄袭剽窃等不良学术风气

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第7题
侵占单位的知识产权,表现在()。A借助自己的学术权威,为亲属谋取学术名誉、文化资本和社会地位

侵占单位的知识产权,表现在()。

A借助自己的学术权威,为亲属谋取学术名誉、文化资本和社会地位

B隐藏职务成果,私下转让或作为“跳槽”的资本

C将职务发明非职务化,以个人名义申报专利或成果鉴定

D抄袭剽窃学术观点

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第8题
损害他人著作权包括 A 侵犯他人的署名权B 未经许可发表著作权人的作品 C 剽窃、抄袭 D

损害他人著作权包括

A 侵犯他人的署名权

B 未经许可发表著作权人的作品

C 剽窃、抄袭

D 没有参加创作,在他人作品中署名

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第9题
损害他人著作权属于学术不端行为,包括以下哪些方面?()。

A.侵犯他人的署名权

B.经原作者允许取得他人作品的著者或合著者身份

C.剽窃他人的学术成果

D.将所有做出创造性贡献的人都列在作者名单之内

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第10题
项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。
项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。

A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍

B.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据

C.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论

D.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为

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第11题
医务人员申报或实施科研项目时,不得抄袭、编造或篡改科研数据和图表,否则就会违反的行为规范是()

A.忠诚职业,尽职尽责

B.廉洁自律、恪守医德

C.不利用执业之便谋取不正当利益

D.诚实守信,抵制学术不端行为

E.乐于助人,热心公益

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