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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

要实现医患之间有效的沟通,医生需要如何做?

A.有大量的成本投入

B. 完全依靠教育和训练

C. 掌握一定的沟通技巧

D. 花费大量的时间和精力

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第1题
要实施良好的医患沟通,需要做到()?

A.病人是主体

B.医生帮病人拿主意就行

C.要求医生应具有良好的服务态度、为病人服务的精神和语言艺术能力

D.医生需用专业术语向病人解释疾病

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第2题
某七旬女性患者从楼上摔下,送至某市某医院。夜间多次出现病情变化,家属报告值班医生后,医生没有到床边检查病人情况,也没有报告二线医师,就开医嘱。次日病人死亡,医患双方发生争议。下列说法正确的是()

A.医院不需要承担任何责任

B.值班医生没有认真履行医生职责,责任心不强

C.医院有一定过错,但不需要承担责任

D.值班医生缺乏有效沟通技能

E.家属应主动找医生来检查

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第3题

通过培训,请你谈谈你对加强医患沟通、保障医疗安全的理解。以及在今后的工作中你会如何做?

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第4题
耐多药结核病患者接受诊断治疗服务中遇到的障碍有()

A.医患缺乏有效沟通

B.对治疗时间/方案/费用缺乏了解

C.日益沉重的家庭经济负担

D.缺少家人、同伴和医生的关怀和支持

E.以上均是

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第5题
患者对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片止痛药片吧。”患者拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺乏医患之间的沟通,原因是:()。

A.采用了“封闭式”谈话方式

B.医生对患者谈话不够认真

C.医生不重视患者的信息反馈

D.医生没有处理好谈话中的沉默

E.以上都不是

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第6题
门诊病人评估:综合评估门诊患者病情,准确掌握收住院标准,严禁将需要住院治疗的病人安排在门诊观察治疗。若医生判定病人需要住院治疗而患者提出拒绝,必须履行知情告知可能面临的风险,应在门诊病历中记录,并由患者或家属在医患沟通记录上签字()
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第7题
一般有效的目标,需要具备下面几点()。

A.目标是具体的

B.目标是可以量化的

C.沟通目标是可以实现的

D.目标要注重效果

E.目标的实现要有一个期限

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第8题
为促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了“父母效能训练”辅导小组,让家长学习如何与青春期子女做有效沟通。其中,一节小组的目标是帮助父母接纳子女,从子女观点看问题。想要实现这一目标,小王需要训练家长的()能力

A.积极沟通

B.积极倾听

C.使用我-讯息

D.从我的角度看问题

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第9题
在医患交往的非技术因素中,其中较为重要的是()。

A.医生的检查

B.医患间的沟通

C.病人的态度

D.医生的服务态度

E.互相的尊重

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第10题
以下哪项是妨碍医患沟通的因素()。

A.医生没有足够的时间沟通

B.医患双方以不同的方式看待疾病

C.患者情绪化的反应影响了倾听

D.医生没有解释清楚

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