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[多选题]

教育经济学这一门学科主要的研究方法有()

A.定性与定量分析相结合

B.证与规范分析相结合

C.静态和动态分析相结合

D.宏观和微观分析相结合

E.客观与主观分析相结合

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第1题
在教育经济学学科形成时期舒尔茨的主要著作有()。

A.《用教育形成资本》

B.《人力资本投资》

C.《教育与经济增长》

D.《教育的经济价值》

E.《人力上的资本》

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第2题
研究教育与经济关系以及教育领域内经济现象和规律的学科是()

A.教育财政学

B.教育行政学

C.教育管理学

D.教育经济学

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第3题
公共管理学是一门具有实践性、应用性的学科,其中主要的研究方法有()。

A.实践抽象法

B.实体分析法

C.实验法

D.比较分析法

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第4题
教育经济学研究的主要任务有哪些?

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第5题
就文化生态学的内涵与外延,表述正确的有()。

A.指用人类生存的整个自然环境和社会环境的各种因素交互作用的生态理论研究文化产生、发展规律的一门社会分支学科

B.就一个社会适应其环境的过程进行研究

C.文化生态学与对社会现象进行生态学研究的其它方法有区别,但并不排斥它们

D.文化生态学与生物生态学在方法上有着广泛的相似性,但是它不将生物物种等同于社会特征,或是假设竞争是主要过程

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第6题
儿童少年卫生学这一学科的研究对象的年龄范围是()。

A.0~18岁

B.0~20岁

C.0~25岁

D.0~24岁

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第7题
护理学是健康学科中一门独立的应用性学科,以自然科学及社会科学为基础,研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。()
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第8题
档案学基础理论对其他档案学分支学科的研究和建设具有方法论的意义,这一部类学科可以分为以下学科科目()

A.档案学原理

B.档案术语学

C.档案法学

D.比较档案学

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第9题
为什么要研究和学习教育经济学?

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第10题
工程测量是研究工程建设在勘测设计、施工和管理阶段所进行各种测量的学科。主要内容有()的理论、技术和方法。

A.工程控制网的建立

B.地形图测绘

C.设备安装测量

D.竣工测量

E.变形观测

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第11题
教学论与教学设计的区别主要表现在:两门学科()和学科性质不同,两门学科的()不同。

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