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第1题
人们只有遵循自然规律，保持生态平衡，保护好生态环境，才能实现畜牧业可持续发展的目的，这体现了畜牧业可持续发展的（)。
A.生态可持续性
B.环境容量与农牧区人口规模的适度性
C.经济可持续性
D.社会可持续性
第2题
下列属于席勒的美学观点的有（）
A.直觉即表现
B.艺术起源于游戏
C.只有审美才是人实现精神解放，再现完美人性的先决条件
D.明确地把体智德美四项教育并提，使美育有了独立地位和任务
E.人的“感性冲动”和“理性冲动”，必须通过“游戏冲动”才能有机地协调起来
第5题
托育机构从业人员的职业道德，体现了从业人员个人、集体与社会托育事业利益的（)，只有这样，职业道德才能成为托育机构所有从业人员共同遵守的基础。
A.矛盾性
B.一致性
C.逆向性
D.相似性
第7题
改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领
人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国!()
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第8题
下列关于理财原则的说法中，()体现了理财的整体规划原则。
A.整体规划原则是指规划思想的整体性
B.为了防范客户家庭遭受风险的可能性，需要为客户家庭建立风险储备
C.作为理财师需要综合考虑客户的财务状况与非财务状况
D.只有综合考虑客户整体状况，才能提出符合客户实际和目标预期的规划
E.应将客户的消费与投资结合进行分析
第9题
关于个人与社会的关系表述中，不正确的是（）。
A.个人与社会对立统一，相互依存、相互制约、相互促进
B.个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系
C.个人与社会相互独立，个人脱离社会也能生活下去
D.人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展
第11题
职业伦理教育文化模式的实践意义（)。A.整合各类教育资源，形成一体化的职业伦理教育B.职业伦理
职业伦理教育文化模式的实践意义()。
A.整合各类教育资源，形成一体化的职业伦理教育
B.职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注
C.职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合
D.职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径
E.强制灌输，老师就是对的，学习者只有听的份
F.道德是个人的事情，是家长的事情，学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成
