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[主观题]

团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一

种优秀的思想品德。()

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第1题
树立科学的教育质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人落实机制,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、()增强综合素质上下功夫。

A.加强品德修养

B.增长知识见识

C.培养奋斗精神

D.强化职业道德

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第2题
()是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义。

A.个人品德修养

B. 精神审美素质

C.独立人格素质

D.思想道德素质

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第3题
倡导“三讲三学” 实现“三个提高”中“三讲”不包括()

A.讲初心使命

B.讲品德修养

C.讲工匠精神

D.讲航天精神

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第4题
关于品德与社会意识、社会规范的关系,以下认识正确的有()

A.两者既有区别,又有联系

B.品德是一种个体现象,它既受社会生活条件的制约,又受人的品德形成发展规律的制约

C.社会意识、社会规范是个体品德的基础

D.品德是社会意识、社会规范在个人身上的反映和表现

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第5题
加强个人品德修养,不需要做到的是()。

A.锻炼坚强意志,抵御外在诱惑

B.升华道德情感,树立社会主义荣辱观

C.强化道德行为,养成良好道德行为的习惯

D.提高道德认识,树立正确的道德观

E.多学知识,掌握各方面的技能

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第6题
所谓素养通常指一个人在从事某项工作时应具备的素质和修养,包括品德、知识、才能、气质等诸多方面
。而科学素养则是指一个人在从事某项工作时应具备的科学素质及其修养。()

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第7题
做践行“三讲三学”的合格奋斗者,要求广大职工要把“讲初心使命、()、讲品德修养,学专业知识、()、()”融入到形势任务教育全过程

A.讲航天精神

B.讲奉献精神

C.学标准规范

D.学工匠模范

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第8题
结构化面试中对面试官的要求有哪些()

A.了解组织状况和岗位要求

B.有丰富的社会工作经验

C.掌握相关的人事测评技术

D.具备丰富的心理学知识

E.具有良好的个人品德修养

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第9题
中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源,凝聚着数千年来中华民族关于个人品德修养和行为规范的思考和表达。下列关于中华传统美德的表述正确的有几项()。①天行健,君子以自强不息②天下兴亡,匹夫有责③美德即知识④仁者爱人

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项

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第10题
尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现;受人尊重是一种享受,更是一种幸福。人都渴望
得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。根据以上陈述,可以得出以下哪项?()

A.只有具有高尚的美德才能赢得幸福。

B.只有加强内在修养才能赢得他人尊重。

C.不具备任何高尚的美德就不能赢得他人的尊重。

D.尊重总是双方的,单方面韵尊重是不存在的。

E.如果你不尊重他人,就不可能得到幸福。

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